□ 舒 天(國家二級心理咨詢師、“青未了·心理咨詢工作室”特約作者)
  戀愛中的章美朴實善良,單純地喜歡著,愛著,也希望喜歡的人和自己一樣,守護一份可以純粹一點的愛情。當對方把“國考”通過與否作為愛情可不可以繼續的砝碼時,章美不知所措,“我不知道,不知道,心裡太難過了……”
  在這個可以疾呼“寧在寶馬車裡哭,也不願在自行車後笑”的時代里,章美看重男友的踏實、努力上進,看重對自己的好,無疑是個散髮著質朴光芒的女孩。“想著等他考上公務員,以後,我們的狀況就會越來越好,年輕一代不都是這麼奮鬥來的嗎?”年輕的她也沒有過於理想化,她懂得愛情離不開柴米油鹽,愛情也要有物質基礎。但章美還更應該明白,“國考”絕不會是愛情的砝碼。
  什麼是砝碼?砝碼是質量量值傳遞的標準量具,“國考”具備這種功能嗎,用它稱量愛的重量,以此鑒定真假,決斷維繫?通過了,你儂我儂,通不過,一拍兩散?先插一個真實的案例。一小伙和一姑娘談婚論嫁之時,意外通過了國考,舉家飄飄然,覺得今非昔比,小伙斬斷過往,再尋佳人,按照職業、家庭等匹配了另一姑娘,很快進入圍城,卻沒有開啟幸福的生活,眼見倆人性格矛盾凸顯,天天吵鬧,日子過得搖搖欲墜。說這個例子,是想告訴章美,愛情作為亘古不朽的話題,若真有砝碼,那就只有愛本身,且無法度量。“國考”,雖然橫跨在眼前,卻不過就是“國考”而已。
  父母的價值觀、愛情觀章美不認同。自己從小沒能按他們期望的軌道成長,學習不是很好,鋼琴彈得不好,沒能當上醫生只好去當護士,自卑的章美對父母介紹的高富帥也有抵觸心理。當然,章美更以為,父母不理解自己,自己追求的愛和父母希望的不一樣。可作為局外人看,章美父母給女兒的壓力,既有太過疼惜的不足,卻也有過來人的洞察。初次見面的王博由章美花錢“包裝”,實在沒有必要,也適得其反,讓章美的父母覺得王博花女孩子的錢虛榮。而且因為家長反對、“國考”未知就疏遠章美,也讓他們覺得不夠堅持,“這麼快他就當了逃兵”而更加不看好王博。
  再看王博,當女友千方百計在父母那裡爭取支持時,他卻說出“我高攀不起你”這樣頹廢的話,說不愛章美可能有些武斷,但至少說明他心智還不成熟,物質上的差距會讓人在現實中局促,但面對愛情時勇氣和信心還不如女友,在應該激流勇進時沒有成為精神支柱,甚至沒有起碼的態度,退縮還諷刺挖苦,顯然心胸不夠大氣。
  如果王博繼續保持沉默,不找章美,章美不如藉此機會冷靜一下。“為什麼不能堅守自己的感情?”發出質疑的章美本身也缺乏信心,缺乏更深層次的心靈拷問。有句話常被心理學愛情課引用:想知道一個人愛不愛你,就看他和你在一起有沒有活力,開不開心,有就是愛,沒有就是不愛。愛與被愛不會就這麼簡單,但如果章美和王博都有信心,積極樂觀地堅持,成熟地擔待和歷練,這份感情至少值得父母和所有人拭目以待。或許“國考”通過了,愛情又要面臨這樣那樣的考驗,兩個人的選擇,還需兩個人的經營,特別是遇到問題、困難時,至少要學會面對——相愛的人共同面對,才能談及以後,憧憬未來。父母不待見嘛,不卑不亢精誠所至;物質基礎薄弱嘛,年輕就是財富努力唄。章美,愛情中領悟,愛情里成長,祝早日收穫相戀相惜、攜手一生的美好愛情!
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judo

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