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　　□ 舒 天(國家二級心理咨詢師、“青未了·心理咨詢工作室”特約作者)
　　戀愛中的章美朴實善良，單純地喜歡著，愛著，也希望喜歡的人和自己一樣，守護一份可以純粹一點的愛情。當對方把“國考”通過與否作為愛情可不可以繼續的砝碼時，章美不知所措，“我不知道，不知道，心裡太難過了……”
　　在這個可以疾呼“寧在寶馬車裡哭，也不願在自行車後笑”的時代里，章美看重男友的踏實、努力上進，看重對自己的好，無疑是個散髮著質朴光芒的女孩。“想著等他考上公務員，以後，我們的狀況就會越來越好，年輕一代不都是這麼奮鬥來的嗎?”年輕的她也沒有過於理想化，她懂得愛情離不開柴米油鹽，愛情也要有物質基礎。但章美還更應該明白，“國考”絕不會是愛情的砝碼。
　　什麼是砝碼?砝碼是質量量值傳遞的標準量具，“國考”具備這種功能嗎，用它稱量愛的重量，以此鑒定真假，決斷維繫?通過了，你儂我儂，通不過，一拍兩散?先插一個真實的案例。一小伙和一姑娘談婚論嫁之時，意外通過了國考，舉家飄飄然，覺得今非昔比，小伙斬斷過往，再尋佳人，按照職業、家庭等匹配了另一姑娘，很快進入圍城，卻沒有開啟幸福的生活，眼見倆人性格矛盾凸顯，天天吵鬧，日子過得搖搖欲墜。說這個例子，是想告訴章美，愛情作為亘古不朽的話題，若真有砝碼，那就只有愛本身，且無法度量。“國考”，雖然橫跨在眼前，卻不過就是“國考”而已。
　　父母的價值觀、愛情觀章美不認同。自己從小沒能按他們期望的軌道成長，學習不是很好，鋼琴彈得不好，沒能當上醫生只好去當護士，自卑的章美對父母介紹的高富帥也有抵觸心理。當然，章美更以為，父母不理解自己，自己追求的愛和父母希望的不一樣。可作為局外人看，章美父母給女兒的壓力，既有太過疼惜的不足，卻也有過來人的洞察。初次見面的王博由章美花錢“包裝”，實在沒有必要，也適得其反，讓章美的父母覺得王博花女孩子的錢虛榮。而且因為家長反對、“國考”未知就疏遠章美，也讓他們覺得不夠堅持，“這麼快他就當了逃兵”而更加不看好王博。
　　再看王博，當女友千方百計在父母那裡爭取支持時，他卻說出“我高攀不起你”這樣頹廢的話，說不愛章美可能有些武斷，但至少說明他心智還不成熟，物質上的差距會讓人在現實中局促，但面對愛情時勇氣和信心還不如女友，在應該激流勇進時沒有成為精神支柱，甚至沒有起碼的態度，退縮還諷刺挖苦，顯然心胸不夠大氣。
　　如果王博繼續保持沉默，不找章美，章美不如藉此機會冷靜一下。“為什麼不能堅守自己的感情?”發出質疑的章美本身也缺乏信心，缺乏更深層次的心靈拷問。有句話常被心理學愛情課引用:想知道一個人愛不愛你，就看他和你在一起有沒有活力，開不開心，有就是愛，沒有就是不愛。愛與被愛不會就這麼簡單，但如果章美和王博都有信心，積極樂觀地堅持，成熟地擔待和歷練，這份感情至少值得父母和所有人拭目以待。或許“國考”通過了，愛情又要面臨這樣那樣的考驗，兩個人的選擇，還需兩個人的經營，特別是遇到問題、困難時，至少要學會面對——相愛的人共同面對，才能談及以後，憧憬未來。父母不待見嘛，不卑不亢精誠所至；物質基礎薄弱嘛，年輕就是財富努力唄。章美，愛情中領悟，愛情里成長，祝早日收穫相戀相惜、攜手一生的美好愛情!
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